Не хочу учиться — хочу жениться!

0
4

Желание обучить свое чадо всевозможным наукам еще в дошкольном возрасте стало своеобразной приметой нового времени.Если раньше у детей не крали детство и даже в школу старались отправлять с семи, а не с шести, то теперь все изменилось. Уже в детском саду ребенок умеет читать и писать, изучает иностранные языки, знакомится с компьютером. Однако так ли это безвредно для юного, растущего организма?
Оказывается, дополнительное дошкольное образование противоречит естественному развитию ребенка в психическом и физическом плане. Кроме всего прочего, это ставит малыша в другую позицию — теперь он школьник и должен выполнять домашнее задание и беспрекословно слушаться учителя, отношения с которым носят официальный характер. Это с воспитателем можно свободно поговорить о чем угодно. Но теперь стоп — ты взрослый.
Светлана Бельникова, преподаватель педагогики и психологии Владивостокского педагогического колледжа N№ 2, пояснила, что такие перемены отбирают самую важную ценность дошкольного возраста — игру. А психологи настойчиво убеждают — лучше играть, чем учиться. Многие родители напрасно думают, что в игре и общении со сверстниками ребенок только теряет время. На самом деле он учится слушать, выражать свои мысли, фантазировать, рисовать и многое-многое другое. Эти навыки очень ценны в школе. Не забывайте, что весь дошкольный период ребенок должен прожить интересно, комфортно и эмоционально насыщенно.
Тем не менее родители решают все иначе — учиться, и только учиться! Но далеко не все знают, что, придя в школу, ребенок не обязан уметь читать и писать. В программе детского сада не заложено обучение таким навыкам, поэтому требования школьного учителя в этом вопросе необоснованны. Психика и мышление ребенка должны развиваться постепенно, поэтому не стоит раньше времени перегружать дитятю знаниями. Здесь есть еще один очень важный момент — нельзя учить ребенка читать без обучения письму. Эти два процесса обязательно должны быть взаимосвязаны. А поскольку рука только к шести годам достаточно развивается, чтобы быть способной писать, то и чтению следует обучать только после шести.
О физических нагрузках на растущий организм и говорить не приходится. У ребенка еще недостаточно развита костно-мышечная система, поэтому долгое сидение за партой может привести к искривлению еще неокрепшего позвоночника. К тому же если ваш малыш правша, то у него будет подниматься правое плечо, если левша — левое. Поэтому многие дети приходят в школу со сколиозом. От продолжительного чтения и письма будут уставать глаза, ведь глазные мышцы тоже еще недостаточно окрепли. Результатом таких нагрузок может стать ухудшение зрения. А по статистике, всего пять процентов первоклашек садятся за парту абсолютно здоровыми.
Не меньший вред юному организму наносит и раннее увлечение компьютером. Ребенку-дошкольнику допускается находиться за ним всего 10-20 минут в неделю. А чему можно научить ребенка за такое короткое время? Конечно, ничему, поэтому даже не стоит начинать.
Осторожно стоит подойти и к изучению иностранных языков. Если у малыша двуязычные родители, то можно обучать его свободно. В два-три года ребенок без затруднений усваивает иностранные языки. Обучение с педагогом следует проводить только в том случае, если у ребенка будет шанс продолжить занятия и в начальной школе. Ведь один год без занятий означает потерю знаний и денег, внесенных за обучение.
Не менее важно и то, кто занимается с вашим ребенком. Учитель начальной школы, приходящий в детсад, не всегда знаком с основами дошкольной педагогики, поэтому ему трудно порой найти нужный подход к каждому малышу. К тому же ребенок не сразу привыкает к новому человеку. В этом плане лучше, чтобы за детьми смотрел и занимался с ними один и тот же человек. Такая форма широко используется школой-садом. Ребенок вслед за детским садом начинает посещать начальную школу в родных стенах. В такой обстановке он легче воспринимает школьную программу.
Еще одно новомодное явление — отдавать свое чадо в специализированный детсад, где надо находиться с понедельника по пятницу. Здесь есть свои минусы и плюсы. Плохо то, что малыш будет редко видеться с родителями, общение с которыми для него очень важно. Но можно не беспокоиться: за ребенком будет внимательный уход, он получит горячую пищу, пройдет оздоровительные процедуры. Все же стоит проявить осторожность: некоторые подобные учреждения основывают свою учебную программу на теориях зарубежных психологов и педагогов. Однако многие эти программы не адаптируются к русскому менталитету, а не стоит забывать, что ваш ребенок растет и учится в России. Если вы все же решили воспользоваться услугами специализированного детсада, обязательно получите консультацию опытного педагога-психолога со стороны. И тогда вы сможете быть уверены, что ваш ребенок получит достойную базу самых начальных знаний.
В любом случае последнее слово остается за родителями. Но, может, все-таки не стоит отбирать у детей детство и сажать за парту раньше времени? Тем более что психологи советуют поступить именно так.

Предыдущая статьяКогда дети зарабатывают на учебе
Следующая статьяЛучше не знать, как делается колбаса

ОСТАВЬТЕ ОТВЕТ

Пожалуйста, введите ваш комментарий!
пожалуйста, введите ваше имя здесь